Educare alla bellezza,al lavoro scuola-cultura-terzo settore

(ANSA) - ROMA, 13 FEB - Educare all'arte e alla bellezza: prende le mosse "un'alleanza educativa" fra la scuola, cultura e terzo settore. E' l'obiettivo di un'iniziativa di "Di Bellezza si vive", un progetto quadriennale sostenuto dall'Impresa sociale "Con i Bambini", nell'ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile che - spiegano i promotori - può contribuire alla costituzione di nuove comunità educanti efficaci nel contrastare la povertà educativa. La strategia operativa si basa sul racconto di storie di successo, in modo da alimentare un circuito virtuoso di belle e positive esperienze.
    Il Progetto ha sperimentato come la bellezza, nel campo dell'arte visiva, della musica, del teatro, della danza, del paesaggio, della cura dei luoghi, rappresenti un'esperienza capace di estendere il potenziale degli individui da un punto di vista emozionale, cognitivo e comportamentale. Intorno a questo progetto si è riflettuto, di recente, in una giornata studio al Castello di Rivoli Museo d'Arte contemporanea, promossa da UCSI Piemonte e UCSI Nazionale, con il Patrocinio della FNSI - Federazione Nazionale Stampa Italiana e della Società di San Vincenzo De Paoli. In questa occasione, si è puntata l'attenzione, in particolare, su come attivare nuove forme di partecipazione e co-progettazione tra scuola, cultura, in particolare i Musei, il Terzo settore, mondo della comunicazione per promuovere una nuova alleanza educativa fondata sul potere generativo e trasformativo della bellezza. Nel corso del Progetto sono state realizzate circa 50 sperimentazioni basate su questo principio che hanno visto impegnati famiglia, scuola, spazi di vita, luoghi culturali e mondi digitali. Fra queste, ad esempio, a Messina, installazioni ispirate all'opera di Michelangelo Pistoletto, sono diventate oggetto di un confronto sul cambiamento climatico e la giustizia sociale. Nel comune di Poli, in provincia di Roma, è stato creato un percorso di educazione nell'arte come atto di cittadinanza attiva. (ANSA).