Presidi, 'didattica sia più efficace grazie alle neuroscienze'

(ANSA) - ROMA, 08 OTT - "L'argomento principale di questo appuntamento è il ripensamento della pedagogia su una base più rigorosa grazie alle neuroscienze che hanno fatto passi da gigante". Così il presidente di Anp, l'Associazione nazionale presidi, Antonello Giannelli, aprendo i lavori del VII convegno nazionale quest'anno sul tema 'Emozioni, neuroscienze e apprendimento' oggi e domani a Roma.
    "Si parla del rapporto tra emozioni e apprendimento: l'idea è rifondare la pedagogia su base scientifica in quanto lo studio dei livelli ormonali e della biochimica può dare informazioni sull'efficacia dell'apprendimento; sono studi recentissimi. Questa è la nostra ambizione, credo che potremo fare un passo avanti notevole sul miglioramento dell'efficacia degli apprendimenti. L'altro argomento fondamentale è l'orientamento 'di vita', per capire cosa, da alunno voglio fare, a cosa dedicare il mio studio. E' un tema importantissimo, un po' trascurato in passato. Servono ormai conoscenze e competenze forti e tranne alcune famiglie, poche riescono ad aiutare i giovani, deve farlo la scuola pubblica e deve offrire un servizio di qualità. Siamo favorevoli alle innovazioni di tutoraggio e orientamento introdotte dallo scorso anno, anzi chiediamo di rifinanziarle e potenziarle. I ragazzi hanno bisogno di essere accompagnati in una sociutà che è certamente più complessa", ha concluso Giannelli. (ANSA).