Cts Einaudi, 'impegnati nell'innovazione'

(ANSA) - BOLZANO, 19 NOV - Una scuola professionale impegnata nell'innovazione, dalla forte identità, inclusiva: è il ritratto del Cts Luigi Einaudi di Bolzano che emerge dalla quinta edizione del Bilancio sociale dell'istituto.
    "A due anni dalla conclusione del ciclo scolastico, lavorano quasi nove allievi del Cts su dieci. Di questi, l'81% sostiene di aver trovato facilmente un'occupazione e il 59% si dice soddisfatto del proprio impiego. È dell'11% invece, la percentuale di studenti che continua gli studi", riassume la direttrice Nicoletta Rizzoli, illustrando il lavoro svolto nel quadriennio.
    "Fare il Bilancio sociale non è un obbligo dettato dalla legge - spiega il vicepresidente della Provincia, Marco Galateo - Per questo motivo ammiro il lavoro svolto dal Cts Einaudi.
    Sfogliando il Bilancio, ho trovato una scuola aperta al territorio attraverso collaborazioni con aziende ed enti e numerosi corsi di formazione continua. Allo stesso tempo ho visto una scuola pronta a rinnovare costantemente le modalità didattiche e ad introdurre la tecnologia in maniera ragionata nelle aule".
    Anche il sovrintendente Vincenzo Gullotta ha partecipato alla presentazione e nel suo intervento ha sottolineato come "l'esempio del Cts dimostri che si può raggiungere un buon punto di incontro fra la necessità di utilizzare le innovazioni e la capacità di utilizzarle in modo critico e costruttivo".
    Il direttore della Formazione professionale, Giuseppe Delpero, ha evidenziato come "il Bilancio sociale del Cts metta in luce la preparazione dei docenti: una gran parte di essi, infatti, proviene da precedenti esperienze in azienda. Un aspetto che permette loro di preparare una più efficiente programmazione della didattica, per migliorare ulteriormente la preparazione degli studenti". (ANSA).