Il Master A15 in “L’insegnamento delle discipline sanitarie negli istituti secondari di II grado” si propone di fornire ai partecipanti una preparazione completa che unisce teoria e pratica. Gli obiettivi formativi si concentrano principalmente sulla creazione di un sistema integrato tra istruzione e sanità, e sulla promozione di una cultura del benessere all’interno delle scuole.
Uno degli obiettivi fondamentali è quello di migliorare il rendimento scolastico degli studenti attraverso un approccio olistico che considera diversi aspetti della salute e dell’apprendimento. Questo master incoraggia una visione multidimensionale del benessere, enfatizzando che l’educazione deve andare oltre la semplice trasmissione di nozioni e competenze.
Inoltre, il programma si basa sui principi teorici del capability approach, come sviluppato da Amartya Sen e Martha Nussbaum, che mette in risalto l’importanza della capacitazione degli individui. Questo approccio mira a trasformare l’educazione in un processo di sviluppo personale e sociale, promuovendo la crescita e l’autonomia degli studenti.
Il master si propone di formare professionisti in grado di affrontare le sfide contemporanee nel mondo educativo, integrando conoscenze sanitarie con le pratiche didattiche. Gli studenti apprenderanno come applicare metodologie innovative e pratiche pedagogiche che favoriscono un ambiente di apprendimento sano e stimolante.
Infine, gli obiettivi formativi comprendono anche la preparazione dei partecipanti a sostenere esami e prove di valutazione che attestino le competenze acquisite durante il percorso formativo, rendendoli pronti per entrare attivamente nel mondo del lavoro o per migliorare la loro posizione attuale nel settore educativo.
Requisiti di accesso
Il Master A15 in “L’insegnamento delle discipline sanitarie negli istituti secondari di II grado” è aperto a un pubblico variegato, con focus particolare su docenti attivi e aspiranti insegnanti di tutti i livelli scolastici. È anche rivolto a professionisti e operatori nel settore educativo e formativo che desiderano ampliare le proprie competenze nel campo delle discipline sanitarie.
Per accedere a questo master, è necessario possedere un diploma di laurea, che può essere di primo livello, magistrale o specialistica. In particolare, le lauree in Giurisprudenza o in ambito sanitario sono le più indicate per soddisfare i requisiti di ammissione. È importante che il titolo di studio sia stato conseguito secondo le normative vigenti, sia quelle antecedenti che quelle successive al D. M. 509/99.
È fondamentale evidenziare che la partecipazione al master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati o scuole di specializzazione. Questo aspetto garantisce che gli studenti possano dedicarsi completamente al percorso formativo e acquisire le competenze necessarie senza sovrapposizioni che potrebbero compromettere il rendimento.
Il master è progettato per coloro che intendono accedere alla classe di concorso A-15, ma rappresenta anche un’opportunità per chi vuole arricchire il proprio profilo professionale con nuove abilità e conoscenze nel campo dell’insegnamento delle discipline sanitarie.
I requisiti di accesso al Master A15 sono chiari e specifici, volti a garantire che i partecipanti siano ben preparati per affrontare le sfide professionali nel mondo dell’istruzione e della salute.
Spendibilità del master: sbocchi lavorativi
Il Master A15 in “L’insegnamento delle discipline sanitarie negli istituti secondari di II grado” offre una serie di sbocchi lavorativi interessanti e diversificati, rendendolo un’opzione attraente per coloro che desiderano intraprendere una carriera nel settore educativo.
I laureati di questo master sono altamente qualificati per ricoprire ruoli di insegnamento nelle scuole secondarie, sia pubbliche che private, e possono contribuire in modo significativo alla formazione di future generazioni.
In particolare, il master prepara gli studenti ad accedere alla classe di concorso A-15, permettendo loro di insegnare discipline sanitarie, un’area in crescita e sempre più rilevante nel panorama educativo attuale. Gli insegnanti formati attraverso questo programma possono impartire conoscenze fondamentali riguardanti la salute, la prevenzione e il benessere, formando studenti consapevoli e preparati.
In aggiunta al percorso di insegnamento, i laureati possono anche trovare opportunità nel settore della consulenza educativa, collaborando con istituzioni scolastiche per sviluppare programmi di formazione e sensibilizzazione sulla salute. Questa figura professionale risulta cruciale nel promuovere un ambiente scolastico più sano e informato.
Il Master A15 offre quindi anche l’opportunità di lavorare in contesti extra-scolastici, come associazioni e organizzazioni non governative che si occupano di educazione e salute. In questo modo, i laureati possono contribuire a progetti educativi e sociali, amplificando l’impatto delle loro competenze in ambito sanitario nella comunità.
Infine, il master apre a possibilità di carriera anche nel campo della ricerca educativa e della formazione continua, dove i professionisti possono contribuire allo sviluppo di nuove metodologie didattiche e programmi formativi. Questa flessibilità nelle opzioni di carriera rende il Master A15 un investimento interessante per il futuro professionale dei suoi partecipanti.
eCampus: l’ateneo in breve
eCampus è una delle principali università telematiche in Italia, riconosciuta dal MIUR e attiva dal 2006. Con un’offerta formativa che si distingue per la sua varietà, l’ateneo propone 62 corsi di laurea tra cui triennali, magistrali e a ciclo unico, coprendo diversi ambiti come Giurisprudenza, Economia, Psicologia, Ingegneria e Lettere. Questo ampio ventaglio di opzioni consente agli studenti di scegliere il percorso più adatto alle proprie aspirazioni professionali.
La modalità di insegnamento è completamente online, garantendo così flessibilità e accessibilità. Gli studenti possono accedere ai materiali didattici e alle lezioni tramite una piattaforma intuitiva, fruibile da qualsiasi dispositivo connesso a internet. La struttura del corso è pensata per adattarsi alle necessità degli studenti, che possono seguire le lezioni secondo i propri ritmi e orari.
eCampus è anche caratterizzata da un forte impegno verso la qualità della didattica, avvalendosi di docenti altamente qualificati e di un sistema di tutoraggio che supporta gli studenti durante il loro percorso formativo. Ogni studente ha a disposizione un tutor personale che lo assiste sia dal punto di vista didattico che amministrativo, garantendo un’esperienza accademica completa e soddisfacente.
Inoltre, l’università offre molteplici opportunità di tirocinio e stage, collaborando con aziende e istituzioni per facilitare l’ingresso nel mondo del lavoro. Grazie a queste iniziative, gli studenti possono applicare le conoscenze acquisite in contesti pratici, aumentando le loro possibilità di occupazione al termine del percorso di studi.
Con oltre 46.000 iscritti, eCampus si posiziona tra le università telematiche più frequentate in Italia, confermando la sua reputazione di istituzione di alta qualità e innovativa nel panorama dell’istruzione superiore.