"L'inclusione è un valore importante
della scuola costituzionale, la nostra scuola. Perché sia
effettiva, però, e non solo declamata, è necessario che si
creino le condizioni per una didattica più efficace che consenta
di contemperare le esigenze di tutti gli studenti". Lo spiega il
ministro all'Istruzione e al Merito, Giuseppe Valditara, in
un'intervista alla Stampa.
"Per gli alunni con disabilità, per esempio, prevediamo
docenti adeguatamente specializzati e un sistema che consenta la
continuità didattica - prosegue il ministro - Per gli stranieri
i dati ci dicono che l'attuale sistema non funziona, occorrono
forme diverse".
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