"Nella sola provincia di Napoli,
nel periodo tra settembre 2023 e gennaio 2024, abbiamo oltre 800
alunni che non hanno mai frequentato la scuola, oltre 7.000
alunni con giorni di assenza tra il 25 e il 50%, oltre 1.700
alunni con giorni di assenza superiori al 50% e oltre 1.200
segnalazioni inviate". Sono i dati forniti dalla presidente
della Corte d'Appello di Napoli, Maria Rosaria Covelli,
intervenuta a Caivano, nella scuola media Don Milani, alla
presentazione dell'Ecosistema educativo per l'Area Napoli nord,
un progetto che si propone, tra l'altro, di elaborare una
strategia per il contrasto alla dispersione scolastica e
formativa.
"Quest'iniziativa - ha detto Covelli - è un passo
fondamentale per il futuro educativo e sociale del nostro
territorio, dove i dati sulla dispersione scolastica sono
allarmanti, come lo è la situazione di numerosi nuclei
familiari. Il primo focus di questo progetto è la famiglia,
perché è lì che si forma l'humus educativo dei giovani, a cui
dobbiamo fornire la possibilità di realizzare le proprie
aspirazioni lavorative, restando nella propria regione e
migliorandola, perchè parliamo della regione più emigrante
d'Italia"
Riguardo ai "recenti casi di cronaca che hanno visto
coinvolti i minori", il magistrato ha sottolineato che "la
risposta dello Stato è stata immediata. Tuttavia, dobbiamo agire
sulla prevenzione, cioè sulla educazione e sulla formazione
perché le nuove generazioni sono le gambe su cui camminerà il
futuro del Paese. Siamo tutti coinvolti nel raggiungimento di
questo obiettivo, che può essere perseguito solo attraverso una
vera e propria rete istituzionale formata da tutti gli enti e
dagli operatori territoriali e nazionali. Ognuno deve fare la
sua parte".
Questo progetto, ha concluso, "è rivolto ai giovani, che
devono sapere di poter contare sulle istituzioni. Dobbiamo
camminare insieme. Ai ragazzi diamo percorsi di orientamento e
formazione, perché vogliamo che sappiano bene che repressione e
punizione funzionano, che gli autori delle azioni criminose alla
fine vengono identificati e che non è quella la strada da
seguire".
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