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Alternanza scuola-lavoro, Valditara 'ora più sicurezza'

Alternanza scuola-lavoro, Valditara 'ora più sicurezza'

Tra misure, ore di formazione sulla sicurezza e fondo indennizzo incidenti

ROMA, 01 maggio 2023, 16:16

Redazione ANSA

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A Macerata studenti protestano per evento Pro Vita e Famiglia - RIPRODUZIONE RISERVATA

A Macerata studenti protestano per evento Pro Vita e Famiglia - RIPRODUZIONE RISERVATA
A Macerata studenti protestano per evento Pro Vita e Famiglia - RIPRODUZIONE RISERVATA

Maggiore sicurezza ed efficacia dei Percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento (Pcto): il ministro dell'Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha presentato oggi in Consiglio dei ministri un pacchetto di interventi che riguardano l'alternanza scuola lavoro, per scongiurare incidenti che in alcuni casi sono stati anche fatali per alcuni giovanissimi. Le azioni più urgenti e necessarie sono contenute nel Decreto legge che stabilisce misure per l'inclusione sociale ed entreranno in vigore dal prossimo anno scolastico 2023/2024.
    Innanzitutto, le imprese impegnate nei Percorsi dovranno integrare il proprio documento di valutazione dei rischi con una sezione specifica che indicherà le misure di prevenzione e i dispositivi di protezione per i ragazzi. L'integrazione al documento sarà fornita alla scuola e allegata alla Convenzione stipulata tra l'istituto e l'impresa.
    "Si tratta di una misura che si inserisce nel contesto dell'impegno assunto dal Governo nei confronti delle famiglie perché Pcto e sicurezza viaggino di pari passo", ha commentato Valditara. In seguito a tavoli dedicati fra il ministero dell'Istruzione e del merito e il ministero del Lavoro e delle politiche sociali, presso il Ministero del lavoro è stato tra l'altro istituito un fondo di 10 milioni per il 2023 e di 2 milioni per il 2024, per l'indennizzo delle famiglie degli studenti vittime di incidenti durante l'attività di alternanza scuola-lavoro.
    Con il Decreto legge viene espressamente previsto, inoltre, che il Pcto debba essere coerente con il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (Ptof) degli istituti e con il profilo culturale, educativo e professionale dei singoli indirizzi di studio offerti dalle scuole. Per assicurare questo scopo, viene anche introdotta la figura del docente coordinatore di progettazione, che sarà individuato dall'istituzione scolastica.
    Allo stesso tempo, viene rafforzato il Registro per l'alternanza scuola-lavoro presso le camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura, con l'inserimento di ulteriori requisiti che devono possedere le imprese ospitanti i Pcto onde evitare ricorso ad aziende non qualificate. Tra questi requisiti, capacità strutturali, tecnologiche e organizzative dell'impresa, esperienza maturata nei Percorsi, eventuale partecipazione a forme di raccordo organizzativo con associazioni di categoria, reti di scuole, enti territoriali già impegnati nei Pcto.
    Per una proficua progettazione dei Percorsi, sono previsti l'interazione e lo scambio di informazioni e di dati, finora carenti, tra il Registro nazionale per l'alternanza scuola-lavoro e la Piattaforma dell'alternanza scuola-lavoro, istituita presso il Ministero dell'Istruzione e del Merito, che viene rinominata come "Piattaforma per i Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento". Inoltre, è previsto un sistema di costante monitoraggio della qualità dei percorsi.
    Viene anche introdotta la formazione in materia di sicurezza sui luoghi di lavoro nell'ambito dell'insegnamento dell'Educazione civica.
    Per garantire il consolidamento e la qualità dei Pcto, il ministero dell'Istruzione e del Merito istituisce poi l'Osservatorio nazionale per il sostegno alle attività di monitoraggio e di valutazione dei percorsi. Composizione, funzionamento e durata dell'Osservatorio saranno definiti con decreto del Ministro.
    Presso il Mim viene introdotto anche l'Albo delle buone pratiche dei Pcto, che raccoglierà le migliori azioni delle istituzioni scolastiche, per incentivare la diffusione e la condivisione delle esperienze d'eccellenza.
   

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