Docenti in una
scuola elementare di Città di Castello imparano a costruire
ponti levatoio, piccole ruspe e auto telecomandate da un
computer utilizzando i mattoncini Lego per formarsi in robotica
educativa e utilizzarla come strumento didattico. Cioè
insegnarla alle bambine e ai bambini. Protagonisti sono una
trentina di insegnanti del primo e secondo circolo didattico
presso la San Filippo.
Il percorso di 50 ore è promosso e realizzato dalla fondazione
Hallgarten Franchetti centro studi Villa Montesca ed è tenuto
dagli esperti di "IdeAttivaMente", un'azienda umbra che ha come
obiettivo lo sviluppo di attività didattiche attraverso
l'utilizzo di metodologie innovative. A riferire dell'iniziativa
è il Comune di Città di Castello. Per Roberto Raspa, ingegnere,
docente e appassionato di tecnologia, "la robotica educativa è
uno strumento fondamentale che permette a bambini e bambine di
apprendere le basi del pensiero computazionale, di ragionare su
problemi complessi, di affrontarli, di definire strategie
risolutive, di lavorare insieme agli altri". "Insomma - aggiunge
-, un vero e proprio percorso dove ad entrare in gioco sono sia
conoscenze e competenze tecniche che molte competenze cosiddette
soft skills".
L'obiettivo della formazione - si legge ancora nella nota del
Comune - è di permette al gruppo di bambini e bambine coinvolte
nel lavoro di costruire un artefatto cognitivo (il robot), di
personalizzarlo o adattarlo al contesto in cui si deve muovere,
di definirne le azioni minime, di scrivere un programma in
codice semplice e di modificarlo fino a trovare la soluzione più
idonea in un ciclo incrementale di ottimizzazione continua.
"Con questi percorsi di formazione organizzati dalla
fondazione Hallgarten Franchetti Centro Studi Villa Montesca con
la direzione didattica del primo e secondo Circolo, Simone
Casucci, la scuola compie un ulteriore salto di qualità a
partire dalle primarie spesso laboratorio di progetti che
talvolta vengono presi ad esempio a livello nazionale", ha
sottolineato l'assessore comunale alle Politiche Scolastiche,
Letizia Guerri.
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